Tiempo libre en niños

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Recuerdo uno de mis primeros shocks al experimentar la educación pública americana. Quedé asombrada al ver la cantidad de tiempo perdido que, día tras día, vivía en la escuela. Llegué a desmotivarme tanto que le pedí a mi mamá un cambio, precisamente porque sentía que la mayoría del tiempo que pasaba allí era tiempo perdido.
Muchas veces encontraba a mis compañeros de clase simplemente con los brazos cruzados sobre la mesa, la cabeza sobre ellos, durmiendo con audífonos, esperando con ansiedad que sonara la campana para salir de la escuela.

Definitivamente, esto me enseñó que el recurso más valioso que tengo es mi tiempo. Muchos cristianos, aunque dicen amar a Dios, no entienden que no son dueños de su propio tiempo. Pueden fácilmente perder tres o cuatro horas diarias en redes sociales o entretenimiento. La productividad comienza cuando entendemos que somos mayordomos de algo que Dios nos regala cada día.
No sabemos cuánto tiempo estaremos en la tierra, pero sí sabemos que un día rendiremos cuentas a Dios por todo lo que hicimos y por la manera en que invertimos nuestro tiempo.

Por eso, el buen uso del tiempo libre empieza con saber cómo usarlo. Y qué importante es dejar este principio a nuestros hijos desde temprana edad.
En la educación Charlotte Mason, que empecé a implementar en casa hace algunos años —y ahora también en Bright Truth Academy— se hace mucho énfasis en esto.
Por lo general, al hacer homeschool, a la 1:00 p.m. los niños ya han terminado sus estudios académicos. Entonces, ¿qué hacen el resto de la tarde? ¿Ver televisión y comer papitas todo el día? ¡Por supuesto que no! Aunque en las tardes no se tienen lecciones formalizadas, sí hay muchas oportunidades para que el aprendizaje continúe, para descansar y también para jugar.

Queremos usar esas horas en la tarde para seguir formando buenos hábitos.
Como dice Sonya Shafer, “debemos entrenar a nuestros hijos para producir, no solo para consumir”. Queremos que aprendan a crear, a explorar, a tener iniciativa, y no simplemente a depender de un estímulo externo (como la TV o el play) para ser entretenidos.

Veamos algunas áreas donde puedes aplicar este principio:

🏡 AYUDAR EN CASA

Esto puede ser dirigido por los padres. Los niños pueden tener tareas asignadas que se roten con el tiempo. Es muy valioso ver que los niños, solo por el hecho de sentirse productivos en casa, se sienten plenos.
Es importante mantener un balance y permitirles también escoger por sí mismos. Charlotte Mason nos recordó que:

“Quien recibe demasiada atención de los adultos tiene poca capacidad para inventar sus propios juegos.” (Home Education, p. 37)

Enseñarles y brindarles la oportunidad de practicar tareas como organizar su ropa, cocinar, hornear, lavar, cuidar el jardín o incluso ayudar con el mantenimiento del carro (según la edad) les ayudará a prepararse para la vida independiente.
Las tardes son un excelente momento para esta enseñanza práctica.

Doy gracias a Dios por mi suegra, porque hizo esto con su hijo, y mi esposo siempre ha sido alguien que ayuda en casa. Esto ha hecho que el esfuerzo en el hogar sea compartido.

🎵 MÚSICA

Desde hace algún tiempo tenemos un profesor de piano que viene a casa a enseñarles a mis hijos. Otras veces pueden tomar clases por Zoom. La música despierta creatividad, disciplina y paciencia.

🌳 ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE

Salir a caminar, sacar al perro, jugar con los hermanos… Hay tantas cosas que pueden hacer al aire libre.
De hecho, hay una frase muy conocida de Charlotte Mason que dice:

“Nunca permanezcas adentro cuando puedas estar al aire libre.”
(Home Education, Vol. 1, p. 42)

⚽ DEPORTES Y RECREACIÓN

Juegos como saltar lazo, patinar, hacer ejercicio o practicar un deporte ayudan a fortalecer el cuerpo y la mente, y además fomentan el trabajo en equipo.

🎨 PROYECTOS DE ARTE O MANUALIDADES

He aprendido que, como mamá, puedo provocar oportunidades de aprendizaje. Algo que me gusta hacer es preparar algunos materiales y dejarlos al alcance de mis hijos.
No soy muy buena en manualidades, así que le pedí a una amiga que venga una vez por semana y les enseñe.

También procuro tener materiales disponibles para que ellos aprendan a entretenerse solos.
Algunas ideas que me han funcionado:

• Jugar con elementos naturales (rocas, hojas, arcilla).

• Usar plastilina.

• Tener utensilios de cocina reales para jugar.

• Juegos open-ended (como bloques magnéticos, Plus Plus, etc.).

🤝 AMIGOS Y FAMILIA

Las tardes también son perfectas para explorar intereses personales, leer o escribir por placer, compartir con primos o amigos y disfrutar juegos de mesa.
Son muchas las formas en las que podemos cultivar en ellos el amor por el aprendizaje, que no depende de un aula, sino de un corazón dispuesto a descubrir.

Con amor,

Manuela Harding

@manuela18

Manuela Harding, profundamente apasionada por la Palabra de Dios y su poder para transformar vidas. Es una dedicada esposa y madre. Actualmente, junto con su esposo, educan a sus hijos en casa  y pastorean una iglesia local en Chía, Colombia. Manuela es la fundadora de Hero Moms y Pequeños Héroes, también tiene un título profesional en Ministerio Cristiano de la Universidad Regent, junto a una Maestría en Teología Práctica de la Universidad Oral Roberts.